Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Tratado de Tordesillas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: El Tratado de Tordesillas y sus repercusiones en la historia de los derechos humanos.


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes o videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Investigación del Tratado de Tordesillas: Los alumnos deberán indagar sobre qué fue el tratado, sus implicaciones y cómo afectó a los derechos humanos.


• Trabajo en equipos: Los alumnos analizarán y discutirán las consecuencias del tratado desde un enfoque de derechos humanos.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación y reflexiones.


• Reflexión individual: Los alumnos redactarán una reflexión personal sobre cómo el Tratado de Tordesillas impactó en la situación de los derechos humanos en México y en el mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de pensamiento crítico: Los alumnos resolverán una serie de preguntas relacionadas con el Tratado de Tordesillas y su relación con los derechos humanos.

Desarrollo:

• Exposición de invitado/a: Se invitará a un experto/a en derechos humanos para que hable sobre