Aprovechamiento de energía solar para experimentos sostenibles
Nora Cecilia Rodríguez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título: Aprovechamiento de energía solar para experimentos sostenibles
Grado: Secundaria 2º
Materia: Física
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de realizar experimentos donde sea aprovechable la energía solar
Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de evaluación para el experimento: se evaluará la capacidad del alumno para desarrollar el experimento de manera adecuada, aplicando los conocimientos adquiridos sobre el aprovechamiento de la energía solar y la sustentabilidad. Se evaluarán aspectos como la organización, el uso de materiales, la precisión en las mediciones y los resultados obtenidos.
Cuestionario de reflexión: se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia del aprovechamiento de la energía solar y su impacto en la sustentabilidad. Se evaluará su capacidad para expresar opiniones fundamentadas, así como su capacidad para relacionar los conceptos aprendidos en clase con su vida cotidiana.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las formas de energía que conocen y cómo se pueden aprovechar de manera sostenible.
- Introducir el concepto de energía solar y su impo