Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Objetivo: Experimentar con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos, para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habita.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Exploración del entorno escolar y clasificación de elementos artísticos (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto para mejorar el espacio que habitan, utilizando elementos artísticos.


• Reflexión inicial: Preguntar a los alumnos cómo se sienten en su entorno escolar y qué les gustaría cambiar o mejorar.


• Exploración del entorno: Realizar un recorrido por la escuela para observar y analizar los espacios comunes y las necesidades de mejora.


• Clasificación de elementos artísticos: En grupos pequeños, los alumnos identificarán y clasificarán los elementos artísticos que podrían utilizarse para la mejora del entorno escolar (colores, formas, texturas, sonidos, movimientos, gestos, objetos, etc.).

Sesión 2: Propuestas artísticas para la mejora del entorno escolar (45 minutos)

• Presentación de propuestas: Cada grupo compartirá sus clasificaciones y propondrá ideas de cómo utilizar los elementos artísticos para mejorar el espacio escolar.


• Votación: Los alumnos votarán por las ideas que consideren más interesantes y viables.


• Elección de propuestas: En base a la votación, se seleccionarán las propuestas más populares para llevar a cabo en el proyecto comunitario.

Sesión 3: Desarrollo de la propuesta artística (45 minutos)

• Planificación: Los alumnos trabajarán en grupo