"Aprovechamiento de energías y sustentabilidad"

Plan de clase

Planeación de clase: "Aprovechamiento de energías y sustentabilidad"

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Relacionar el calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre el tema del calor y los motores.


2. Presentación oral en grupos sobre la importancia de aprovechar energías y su impacto en la sustentabilidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el calor y los motores. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre el calor como forma de energía y su relación con los motores.


• Muestra de ejemplos de motores que funcionan con energía calorífica, como el motor de un automóvil.


• Discusión en grupos sobre los efectos del calor disipado y los gases expelidos por los motores.


• Actividad práctica: Realización de un experimento sencillo para demostrar cómo el calor puede generar movimiento.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.


• Asignación de lecturas adicionales sobre el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo el calor puede ser aprovechado de manera su