Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): El alumno propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Que el alumno, a través del juego, aprenda la lectura y escritura.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (15 minutos):

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Realización de una lluvia de ideas sobre juegos del lenguaje que conocen y utilizan en su comunidad.


• Explicación de que se rescatarán las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Actividad 2 (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 a 5 personas.


• Cada grupo deberá seleccionar un juego del lenguaje y preparar una presentación para compartirlo con el resto de la clase en la siguiente sesión.


• Los alumnos podrán utilizar materiales, imágenes, música o cualquier recurso que consideren necesario para su presentación.

Sesión 2:

Actividad 1 (15 minutos):

• Recordatorio del tema y de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Presentación de los juegos del lenguaje por parte de los grupos.


• Invitación a los demás alumnos a participar en los juegos presentados.

Actividad 2 (30 minutos):

• Realización de los juegos del lenguaje por parte de todos los alumnos.


• Observación por parte del docente sobre el nivel de participación y comprensión de los juegos por parte de cada alumno.

Sesión 3:

Actividad 1