Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Problemática Interdisciplinar: Comprensión lectora y expresión oral y escrita.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de textos creados por los alumnos.


2. Observación participativa durante la exposición oral de los textos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Mostrar ejemplos de textos narrativos, poéticos, dramáticos y guiones para audiovisuales creados por famosos escritores o artistas.


• Planteamiento de la problemática: Comprensión lectora y expresión oral y escrita.
  Desarrollo:


• Explicación de los recursos literarios más comunes: metáfora, símil, personificación, entre otros.


• Actividad de análisis de textos literarios, identificando los recursos literarios utilizados.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos.


• Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los recursos literarios vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas traídos por los alumnos.
  Desarrollo:


• Actividad de escritura creativa: Los alumnos crearán un t