Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describir semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificar que estos determinan el sexo biológico; proponer y practicar acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el cuerpo humano y los sistemas locomotor y digestivo.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionarán imágenes de diferentes órganos internos y externos del cuerpo humano. Deberán clasificarlos según pertenezcan al sistema locomotor o digestivo.


• Reflexión y cierre: Se realizará una puesta en común para compartir las respuestas de cada grupo y se resaltarán las características de cada sistema.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Se les mostrarán imágenes de órganos sexuales externos e internos de diferentes personas y se les pedirá que los identifiquen y nombren correctamente en su lengua materna.


• Reflexión y cierre: Se realizará una breve discusión sobre las diferencias y similitudes entre los órganos sexuales de hombres y mujeres, y se enfatizará en que estos órganos determinan el sexo biológico.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Se les proporcionará a los alumnos información sobre los hábitos de higiene necesarios para el cuidado de l