Las revoluciones modernas y sus tendencias en el Porfiriato

Plan de clase

Planeación de Clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias en el Porfiriato

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias en el Porfiriato

Objetivo (PDA): Genera interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Analizar e identificar acerca del porfiriato y su impacto en México" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (se especificarán más adelante)

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Las revoluciones modernas y sus tendencias en el Porfiriato".


• Activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas sobre lo que conocen del Porfiriato y las revoluciones modernas.


• Presentación del problema "Analizar e identificar acerca del porfiriato y su impacto en México".


• Definición de los términos clave: Porfiriato, desarrollo económico y desarrollo social.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos y documentos relacionados con el Porfiriato y sus características económicas y sociales.


• Trabajo en grupos para discutir y reflexionar sobre las lecturas, identificar los aspectos relevantes y generar interpretaciones.


• Elaboración de una tabla comparativa que relacione el desarrollo económico y el desarrollo social durante el Porfiriato.

Cierre:

• Puesta en común de las interpretaciones generadas por los grupos.


• Reflexión final sobre las tendencias identificadas y su