Introducción a los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía (Secundaria 1º) - Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Tema: Introducción a los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.
Fases:

• Inicio: Presentación del problema - "Los alumnos no saben la importancia de una geografía general, solo saben que es memorización". Realizar una lluvia de ideas sobre las concepciones previas de los alumnos sobre la geografía y explicarles la importancia de comprenderla.


• Desarrollo: Actividad de investigación guiada sobre los desastres naturales más comunes y su relación con los procesos naturales. Se formarán grupos para investigar y presentar posteriores.


• Cierre: Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un debate sobre la importancia de comprender los procesos naturales y su relación con los desastres.

Sesión 2:
Tema: La vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Fases:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de la importancia de analizar la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Desarrollo: Actividad de análisis de casos prácticos de desastres recientes en México y el mundo. Los alumnos trabajarán en grupos para identificar los factores que aumentan la vulnerabilidad de la población en cada caso.


• Cierre: Presentación de los casos analizados por cada grupo y reflexión sobre las me