Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas

Plan de clase

Planeación de clase: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas

Objetivo: Identificar experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos, a fin de valorar los beneficios de esta forma de interacción, para practicar el buen vivir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.


• Explicación del objetivo de la clase.

2. Actividad inicial (10 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con la convivencia, el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.

3. Presentación del problema (10 minutos)

• Lectura de un texto corto que presente un problema relacionado con la convivencia.


• Análisis y reflexión grupal sobre el problema presentado.

4. Investigación (15 minutos)

• Los alumnos realizarán una investigación individual o en parejas sobre experiencias de convivencia en pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos que destaquen los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.


• Uso de fuentes de información confiables, como libros, páginas web o entrevistas a personas relacionadas con estos grupos.

5. Puesta en común (5 minutos)

• Los alumnos compartirán sus hallazgos y experiencias de convivencia destacando los val