Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Jessica Trejo
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 2º


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Promover valores enfocados en el cuidado del medio ambiente


Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y calentamiento físico (5 minutos)

  • Pregunta motivadora: ¿Cómo crees que nuestras acciones diarias pueden impactar en el medio ambiente? (5 minutos)

  • Presentación del problema a atender: Promover valores enfocados en el cuidado del medio ambiente (5 minutos)

  • Explicación del objetivo de la clase: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables (5 minutos)


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos clave: ética, desarrollo sustentable, producción, distribución, consumo (10 minutos)

  • Actividad 1: Análisis de casos de prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios que no son sustentables. Los alumnos deberán identificar los aspectos éticos involucrados y reflexionar sobre las posibles alternativas sustentables (15 minutos)

  • Actividad 2: Debate en grupos pequeños sobre las alternativas de desarrollo sustentable propuestas. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase (15 minutos)


Cierre:



  • Reflexión final: ¿Cómo podemos aplicar los principios éticos en nuestras