Introducción al tema y análisis de la problemática

Plan de clase

Título de la planeación: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la lectura de comprensión y la escritura

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

1. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una breve introducción sobre los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos relacionados con la evolución humana para despertar el interés de los alumnos.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear el problema a los alumnos: "¿Cuáles son los problemas con la lectura de comprensión y la escritura que pueden afectar nuestra comprensión de la evolución humana?".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles problemas que pueden surgir al leer o escribir sobre un tema complejo como la evolución humana.
   
   
   
   



3. Análisis de la problemática (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema específico relacionado con la lectura de comprensión y la escritura en el contexto de la evolución humana.
   
   
   • Cada grupo debe discutir y analizar el problema asignado, identificando las dificultades y posibles soluciones.
   
   
   
   

Sesión 2: Desarrollo de soluciones y evaluación