Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos conocen el uso de las herramientas y cómo estas ayudan a facilitar la vida.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar al grupo el problema a atender: ¿Cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden facilitar la vida?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas que conocen y cómo las utilizan en su vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y pedirles que anoten en sus cuadernos qué función creen que cumple cada una.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento para investigar. Deberán buscar información sobre su función, cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo y ejemplos de su uso en distintas sociedades.


• Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre la herramienta asignada, destacando su función y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una discusión en plenaria sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos presentados por los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre cómo est