Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Resolver problemas relacionados con la violencia escolar y de género mediante proyectos utilizando la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior sobre la violencia escolar y de género.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de abordar estos problemas desde una perspectiva democrática y utilizando la ciudadanía digital.


• Presentar a los alumnos el desafío de la clase: diseñar un proyecto para resolver un problema relacionado con la violencia escolar y de género utilizando recursos digitales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se aplicará en esta clase.


• Proporcionar ejemplos de problemas relacionados con la violencia escolar y de género para que los alumnos elijan uno y lo investiguen.


• Los alumnos deben investigar sobre el problema elegido y analizar posibles soluciones utilizando recursos digitales.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación y las posibles soluciones propuestas.


• Como docente, guiar una reflexión sobre las diferentes soluciones presentadas, fomentando el pensamiento crítico y la igualdad de género.