Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos tienen dificultad para expresar sus emociones de manera verbal y escrita.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el concepto de poesía y su importancia en la expresión de emociones.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes poemas y canciones populares que expresan emociones. Pedir a los alumnos que identifiquen las emociones presentes en cada uno.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que los alumnos experimentan con mayor frecuencia. Pedir a cada alumno que elija una emoción y escriba una pequeña frase que la represente.


• Evaluación formativa: Observar la participación de los alumnos en la lluvia de ideas y la capacidad de expresar una emoción por escrito.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de recuperación: Repasar las emociones identificadas en la sesión anterior. Pedir a los alumnos que compartan cómo se sienten en ese momento.


• Actividad principal: Presentar poemas y canciones que expresen las emociones elegidas por los alumnos. Pedir a los alumnos que seleccionen su poema o canción favorita y la lean en voz alta.


• Actividad complementaria: Realizar una actividad de dramatización en grupos pequeños, donde los alumnos representen las emociones presentes en los poemas y canciones.


• Evaluación formativa: Observar la comprensión y la expresión emocional de los alumnos durante l