Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes ejemplos de creaciones literarias en inglés, como poemas, cuentos, canciones, obras de teatro, comics, etc.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar el arte y la literatura para expresar nuestras ideas en inglés y comunicarlas de manera efectiva? ¿Cómo podemos elaborar comics en inglés y qué proceso conlleva?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a los comics: Explicar qué es un comic, sus elementos básicos (paneles, globos de diálogo, viñetas, etc.) y cómo se estructura.


• Ejemplos de comics en inglés: Mostrar diferentes ejemplos de comics en inglés y analizar su estructura y contenido.


• Actividad: Los estudiantes crearán un storyboard de un comic en inglés, con una breve historia o situación de interés.

Sesión 2:

• Revisión del storyboard: Los estudiantes compartirán sus storyboards y recibirán retroalimentación del profesor y de sus compañeros.


• Actividad: Los estudiantes crearán los dibujos y las viñetas de su comic en inglés, utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales según lo deseen.

Sesión 3:

• Edición y finalización del comic: Los estudiantes revisarán y corregirán su comic en inglés, asegurándose de que tenga