Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Objetivo general: Desarrollar habilidades de diálogo y resolución de conflictos en los alumnos de primer grado de primaria, promoviendo una convivencia armónica y la construcción de paz en diversos ámbitos de su vida.

Objetivo específico: Al finalizar las actividades, los alumnos serán capaces de describir e identificar a personas que participan en situaciones de conflicto o discrepancia, utilizando el diálogo como una estrategia para evitar la violencia. Reflexionarán sobre cómo la paz se construye en colectivo mediante el diálogo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y activación de conocimientos previos: Se les pedirá a los alumnos que compartan situaciones en las que hayan vivido conflictos o discrepancias, ya sea en su casa, en el aula, en la escuela o en la comunidad.


• Planteamiento del problema: Se les presentará a los alumnos un conflicto ficticio, relacionado con algún ámbito de su vida cotidiana, y se les pedirá que reflexionen sobre cómo podrían resolverlo utilizando el diálogo.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán un análisis del conflicto planteado, identificando los puntos de vista de las personas involucradas y proponiendo soluciones basadas en el diálogo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y se discutirán los puntos en común y las diferencias entre ellas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Evaluación de las propuestas: Los alumnos analizarán y evaluarán las soluciones propuestas por cada grupo, identificando aquellas que consideren más efectivas para resolver el conflicto planteado.


• Reflexión sobre el diálogo como estrategia de r