Introducción a mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable.

Jaxiris Barrera
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Integración Interdisciplinar: Identificar características de anuncios publicitarios que promuevan educación, información y vida saludable.


Sesión 1:
Tema: Introducción a mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable.


Fase de Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el tema de la clase y explicar el objetivo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación masiva que utilizan en su vida diaria y cómo pueden influir en sus decisiones sobre una vida saludable.


Fase de Desarrollo:



  • Presentar a los estudiantes diferentes anuncios publicitarios en inglés que promuevan una vida saludable.

  • Analizar los anuncios publicitarios y discutir las características que los hacen promover educación, información y vida saludable.

  • Introducir el concepto de pensamiento crítico y su importancia al analizar mensajes en medios de comunicación.


Fase de Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación y cómo pueden influir en nuestras decisiones.

  • Asignar la tarea de investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable y recopilar información para construir un texto informativo.


Sesión 2:
Tema: Investigación sobre una vida saludable en fuentes en inglés.


Fase de