Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo PDA: Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: El calor afecta la comunidad y los cambios de temperatura son muy bruscos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes: "En nuestra comunidad, hemos notado que los cambios de temperatura son muy bruscos y esto está afectando a las personas. ¿Qué creen que pueda estar causando este fenómeno?


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas del problema.


• Plantear la hipótesis inicial: "La actividad humana está relacionada con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero".

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños: cada grupo investigará sobre un fenómeno asociado al cambio climático, como el efecto invernadero, la deforestación, la contaminación atmosférica, entre otros.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación, como libros, artículos, videos y acceso a internet.


• Los grupos deberán formular preguntas de investigación y buscar respuestas basadas en evidencias científicas.


• Los estudiantes deberán registrar sus hallazgos y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

Fase de cierre:

• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto d