Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Diálogo y lluvia de ideas sobre diferentes espacios donde se mueven los alumnos y las formas de desplazamiento que utilizan.


• Observación de imágenes y videos que muestren distintos movimientos en diferentes espacios.


• Realización de una actividad práctica de desplazamiento en el aula, utilizando diferentes velocidades y direcciones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de lateralidad y su importancia en el movimiento.


• Juego de imitación de movimientos laterales en el aula.


• Actividad práctica de desplazamiento en diferentes espacios de la escuela, utilizando movimientos laterales.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Salida al patio o espacio al aire libre.


• Realización de una actividad en la que los alumnos deben adaptar sus movimientos a diferentes espacios y superficies (caminar en la hierba, saltar en un área de juegos, correr en el patio, etc.).


• Observación y reflexión sobre las dificultades y adaptaciones realizadas por los alumnos.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Introducción de nuevas formas de desplazamiento: saltar,