Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: La comunidad estudiantil se encuentra con problemas de vínculos afectivos debido a la edad en la que se encuentran.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema a tratar.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar el compañerismo y la confianza.


• Presentar el problema a atender y explicar la importancia de trabajar los sentimientos para mejorar los vínculos afectivos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentan los estudiantes en su vida diaria.


• Promover la reflexión sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad en parejas donde los estudiantes compartan alguna experiencia en la que sus sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las experiencias compartidas por los estudiantes.


• Reflexionar sobre cómo los sentimientos pueden ser construidos a partir de ideas y experiencias.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de toma de decisiones asertivas basadas en sentimientos y experiencias.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y solicitar a los estudiantes que compartan los ejemplos de toma de decisiones aser