Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

yari hernandez
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo (PDA): Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Actividad: Introducción al tema y la importancia de la biodiversidad en México.



  • Presentar imágenes de diferentes especies de flora y fauna representativas de México.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad.

  • Realizar una lectura en voz alta sobre la biodiversidad en México y su relevancia como patrimonio biocultural.

  • Realizar una actividad de preguntas y respuestas sobre el contenido presentado.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Actividad: Factores biológicos que componen la biodiversidad.



  • Presentar una lista de diferentes especies de flora y fauna y sus características.

  • Realizar una actividad de clasificación de las especies presentadas en grupos según su hábitat.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre una especie de flora o fauna mexicana y su importancia en el ecosistema.

  • Presentar los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos


Actividad: Factores físicos que componen el medio ambiente.



  • Realizar una actividad de observación y descripción de diferentes ele