Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

Oscar Franco
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.


Objetivo (PDA): Los alumnos contarán historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difundirán mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • En la primera sesión, se realizará una actividad de sensibilización sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo los mensajes en inglés en los medios de comunicación pueden influir en ello.

  • Se realizará una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación masiva que existen y cómo pueden ser utilizados para difundir mensajes sobre vida saludable.

  • Se formarán equipos de trabajo y se asignarán roles a cada alumno.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Los alumnos investigarán en grupos sobre ejemplos de vida saludable que hayan sido promovidos en medios de comunicación masiva en inglés.

  • Cada grupo seleccionará una historia que les llame la atención y la analizará en términos de los elementos que la hacen efectiva para sensibilizar a la comunidad.

  • Los grupos prepararán un guion para contar la historia en inglés, teniendo en cuenta la estructura narrativa: introducción, desarrollo y conclusión.


Sesión 2:



  • Los grupos ensayarán la narración de la historia en inglés, prestando atención a la pronunciación, entonación y fluidez.

  • Se les proporcionará a los alumnos recursos y herramientas tecnológicas para la producción audiovisual de su historia (pueden utilizar aplicaciones de edición de video, grabadoras de audio, etc.).

  • Los grupos realizarán la grabación d