Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno debe cumplir el PDA: Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desarrollar los temas más explícitos para la enseñanza hacia niños.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas.
   
   
   • Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes.
   
   
   • Mostrar ejemplos de registros y resúmenes en diferentes formatos (escritos, gráficos, fotográficos, etc.).
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los temas de interés de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Formar equipos de trabajo.
   
   
   • Asignar a cada equipo un tema de interés.
   
   
   • Distribuir diferentes fuentes de información (libros, revistas, videos, grabaciones, etc.) relacionadas con los temas asignados.
   
   
   • Los equipos deberán consultar y registrar información sobre su tema en el formato que elijan (escrito, esquema, dibujo, fotografía, video, etc.).
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir los registros realizados por cada equipo.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de registrar y resumir la información consultada.
   
   
   • Asignar tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Record