Construcción del proyecto de vida
Ali Rei
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tiene, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Reflexionar acerca de los logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tienen, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.
Actividades:
- Presentación del tema: El alumno no reconoce sus características y capacidades que lo hacen único.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen logros cotidianos, académicos y emocionales que han experimentado.
- Lectura de un cuento o texto que promueva la reflexión sobre el reconocimiento de las características y capacidades propias.
- Realizar una actividad individual en la que los alumnos reflexionen sobre sus logros y los aspectos que influyen en ellos.
- Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar y valorar las características y capacidades propias que los hacen únicos.
Actividades:
- Recordar y repasar las reflexiones y conclusiones obtenidas en la sesión anterior.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y escriban sus características y capacidades únicas.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus características y capacidades, promoviendo el respeto y la valoración de la diversidad.
- Elaborar un mural con las características y capacidades de los alumnos.
Sesión 3:
Objetivo: Reflexionar sobre los retos que tienen en la construcción de su proyecto de vida.
Actividades:
- Presentación de diferentes situaciones o problemáticas que pueden ser consideradas como retos