Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: El respeto a las diferencias

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de respetar las diferencias entre las personas.


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus experiencias de convivencia con personas de distintos contextos y discutirán sobre las similitudes y diferencias que encontraron.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de aceptar y valorar la diversidad.

Sesión 2: ¿Por qué discutimos?

• Recordatorio del tema de la clase anterior.


• Diálogo con los alumnos sobre las razones por las que las personas discuten.


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos identificarán distintas situaciones en las que suelen discutir y buscarán alternativas pacíficas para resolver los conflictos.


• Puesta en común y reflexión en grupo sobre las formas de resolución pacífica de conflictos.

Sesión 3: La importancia de la empatía

• Recordatorio del tema de la clase anterior.


• Diálogo con los alumnos sobre qué es la empatía y por qué es importante en la convivencia.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de role play donde se pondrán en el lugar de otra persona para comprender mejor sus sentimientos y perspectiva.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la empatía para evitar discusiones y