Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Pedro Novoa
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Química para alumnos de Secundaria 3º sobre el tema "Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos"
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo de PDA: Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema "njgh".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura".
- Preguntar a los alumnos si saben qué son los compuestos iónicos y moleculares y si conocen ejemplos.
- Plantear el problema "njgh" que será abordado a lo largo de la planeación.
Desarrollo: - Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos en relación a los compuestos iónicos y moleculares.
- Explicar las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares, haciendo uso de ejemplos concretos.
- Mostrar la importancia de estos compuestos en diferentes ámbitos, como por ejemplo en la industria, la medicina y la vida cotidiana.
Cierre: - Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en su entorno, como en alimentos, medicamentos o productos de limpieza.
- Reflexionar sobre la importancia de comprender la formación y estructura de estos compuestos en nuestro día a día.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar el problema "njgh" planteado en la sesión anterior.
- Preguntar a los alumn