Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Nivel educativo: Primaria 4º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Identificación y solución de conflictos en el aula a través de un decálogo.

Objetivo general: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía, negociación y toma de acuerdos.

PDA (Propósito de aprendizaje): Los alumnos serán capaces de utilizar el diálogo como estrategia para resolver conflictos y tomar acuerdos en el aula.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia del diálogo para resolver conflictos y tomar acuerdos.


• Realización de una dinámica de presentación para fomentar la inclusión.


• Actividad: Elaboración de un mural con ideas y ejemplos de conflictos en el aula.

Sesión 2: Escucha activa y empatía

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Explicación de la importancia de la escucha activa y la empatía en el diálogo.


• Actividad: Juego de roles para practicar la escucha activa y empatía en situaciones de conflicto.


• Elaboración de un decálogo de buenas prácticas para resolver conflictos.

Sesión 3: Negociación y toma de acuerdos

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Explicación de la importancia de la negociación y la toma de acuerdos en el diálogo.


• Actividad: Simulación de una situación de conflicto en la que los alumnos deberán llegar a un acuerdo mediante la negociación.


• Elaboración de un decálogo de buenas prácticas para tomar acuerdos.

Sesión 4: Aplicación del diálogo en el aula

• Recordatorio del tema y objetivo