Cuidado de la salud personal y colectiva

Daniela Cena
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo: Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Importancia de la higiene personal



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la higiene personal en el cuidado de su salud y la de los demás.

  • Pregunta generadora: ¿Por qué es importante lavarse las manos?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y colectiva. Luego, ver un video corto sobre la correcta forma de lavarse las manos.

  • Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y realizar una actividad práctica de lavado de manos.


Sesión 2:
Título: Higiene bucal



  • Introducción al tema: Explicar la importancia de la higiene bucal en el cuidado de la salud y prevenir enfermedades.

  • Pregunta generadora: ¿Cómo cuidamos nuestros dientes?

  • Actividad: Realizar dibujos sobre cómo cuidar los dientes y luego, en parejas, compartir y explicar los dibujos.

  • Cierre: Conversar sobre la importancia de cepillarse los dientes y realizar una actividad práctica de cepillado dental.


Sesión 3:
Título: Alimentación saludable



  • Introducción al tema: Conversar sobre la importancia de una alimentación saludable para mantener una buena salud.

  • Pregunta generadora: ¿Qué alimentos son saludables?

  • Actividad: Realizar una actividad de cl