Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
CESAR YAIR CISNEROS
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Principios, normas y procedimientos de la democracia como forma de vida.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Se integrarán conceptos de Ciencias Sociales, Ética y Lenguaje.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Principios, normas y procedimientos de la democracia como forma de vida".
- Generar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre la democracia.
- Plantear el problema: ¿Cómo los principios y valores de la democracia pueden fortalecer la convivencia en los espacios donde participamos?
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo.
- Investigar en internet, libros o entrevistas a personas cercanas sobre los principios y valores de la democracia.
- Reflexionar y debatir en grupo sobre la importancia de estos principios y valores en la convivencia.
- Elaborar un listado de situaciones cotidianas donde se pueden aplicar los principios y valores de la democracia.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Destacar la importancia de los principios y valores de la democracia en la vida cotidiana.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá identificar una situación en su entorno donde se puedan aplicar los principios y valores de la democracia.
Sesión 2:
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