Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Problemática: El ejercicio incorrecto de la libertad, los derechos humanos, así como una convivencia pacífica, inclusiva y con igualdad.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de participación ciudadana y su importancia en un gobierno democrático.


• Realizar una actividad de reflexión respecto a situaciones en las que se hayan violado derechos humanos en el contexto local o global.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo una situación problemática relacionada con la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la situación asignada y propongan posibles soluciones.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación para exponer sus hallazgos y propuestas.

Cierre:

• Exponer las presentaciones de los grupos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la participación ciudadana y la defensa de los derechos en un gobierno democrático.


• Asignar una tarea para la siguie