Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de conciencia ambiental

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1:

• Presentar el problema a los alumnos: La falta de conciencia ambiental y sus consecuencias en el entorno natural.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la naturaleza y cómo se relacionan con ella.


• Observar y analizar imágenes que muestren ejemplos de falta de conciencia ambiental.


• Promover la reflexión y el debate en torno a las imágenes, preguntando a los alumnos cómo se sienten al ver esa falta de cuidado hacia la naturaleza.

Actividad 2:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Plantear a cada grupo un problema específico relacionado con la falta de conciencia ambiental (por ejemplo, la contaminación del agua, la deforestación, la basura en espacios naturales, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el problema asignado y propongan posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1:

• Presentar a los alumnos diferentes formas de interactuar con la naturaleza de manera respetuosa y empática (por ejemplo, cuidando y protegiendo los árboles, recogiendo la basura en espacios naturales, cuidando y respetando a los animales, etc.).


• Realizar una actividad práctica en el aula en la que los alumnos simulen cuidar y proteger elementos de la naturaleza (por ejemplo, plantar semillas, construir comederos para aves, etc.).


• Fomentar la reflexión y el diálogo en torno a la im