Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Berenice del Rocío González
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del objetivo y explicación del tema a trabajar.
- Lectura de diferentes tipos de textos instructivos (instrucciones para juegos, uso de objetos, preparación de alimentos, etc.).
- Análisis de las características de los textos instructivos.
- Actividad: Los alumnos deben identificar las partes de un texto instructivo y señalar su función.
Sesión 2:
- Explicación de la importancia de seguir instrucciones y cómo esto puede ayudar a evitar accidentes.
- Lectura de textos instructivos relacionados con la seguridad en diferentes actividades (juegos, uso de objetos, preparación de alimentos, etc.).
- Análisis de las medidas de seguridad mencionadas en los textos.
- Actividad: Los alumnos deben crear una lista de medidas de seguridad que deben seguir al realizar una actividad específica.
Sesión 3:
- Presentación de diferentes objetos o juegos que requieren de instrucciones para ser utilizados.
- Lectura de textos instructivos relacionados con el uso de dichos objetos o juegos.
- Análisis de las características de los textos instructivos y cómo estas se adaptan a cada objeto o juego.
- Actividad: Los alumnos deben redactar instrucciones para el uso de un objet