Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 2º
Materia: Tecnología

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentar a los alumnos el problema a resolver: diseñar una solución tecnológica que facilite la movilidad de personas con discapacidad en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y anotarlas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una solución propuesta en la lluvia de ideas.


• Los grupos deberán investigar sobre la solución asignada, identificar los insumos y medios técnicos necesarios, y elaborar un plan de acción para su desarrollo.


• Los alumnos deberán utilizar el pensamiento estratégico y creativo para plantear alternativas de solución y considerar los posibles obstáculos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su plan de acción y compartirá sus ideas con el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas.


• Realizar una retroalimentación grupal destacando los aspectos positivos y áreas de mejora en los planes de acción presentados.

Sesión 2: