Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Sesión 1: Duración de 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de la sesión: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de comunicarnos de diferentes formas".
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos se saluden y digan su nombre.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes personas comunicándose (hablando, escribiendo, mediante lenguaje de señas, entre otras).
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación que conocen los alumnos y registrarlas en el pizarrón.
   
   
   • Presentar una breve explicación sobre la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   • Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación y expresen sus necesidades y emociones.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y brindarles retroalimentación positiva.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia de comunicarnos de diferentes formas.
   
   
   • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan con un compañero algo que les gustaría comunicarle.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración de 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades comunicativas para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
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