Reflexión sobre los medios de comunicación y su influencia en el consumo de drogas.

Plan de clase

Título de la clase: Reflexión sobre los medios de comunicación y su influencia en el consumo de drogas.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de la clase (PDA): Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ven o escuchan en los medios de comunicación para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del consumo de drogas en la comunidad.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Explicación de la importancia de reflexionar sobre los medios de comunicación y sus influencias.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo los medios de comunicación pueden influir en el consumo de drogas en nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes medios de comunicación (televisión, radio, redes sociales, periódicos, etc.) y ejemplos de programas o contenidos que pueden influir en la opinión y comportamiento de las personas.


• Discusión en grupo sobre los contenidos mencionados y cómo pueden influir en las decisiones de consumo de drogas.


• Promover preguntas y reflexiones sobre la veracidad de la información en los medios de comunicación y la importancia de construir un criterio propio.

Cierre (5 minutos):

• Síntesis de lo aprendido durante la clase.


• Recapitulación del objetivo alcanzado.


• Incentivar a los estudiantes a reflexionar sobre los contenidos que consumen en los medios de comunicación y a formarse un criterio propio.

Instrumentos de evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación en clase

• Se evaluará la participación activa de los estudiantes durante