La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Compartir con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Actividad introductoria: Los alumnos formarán parejas y se preguntarán mutuamente sobre sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán en plenaria lo que aprendieron de sus compañeros.


• Reflexión: Se promoverá la reflexión sobre cómo cada uno de nosotros es único y especial, y cómo nuestras diferencias nos enriquecen.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente a su familia y lo presentarán al grupo.


• Dinámica de inclusión: Se formarán grupos mixtos de alumnos y se les pedirá que compartan lo que les gusta hacer en familia.


• Discusión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y aprendan de las vivencias de los demás.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos tendrán que entrevistar a un miembro de su familia para conocer más sobre su historia y tradiciones.


• Presentación de resultados: Los alumnos compartirán en grupo lo que descubrieron en sus entrevistas.


• Reflexión: Se promoverá la reflexión sobre la importancia de las familias en la sociedad y la diversidad de formas en las que se pueden conformar.

Sesión 4:

• Actividad de expresión: Los alumnos escribirán