Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el objetivo y la importancia de aprender sobre cuerpos geométricos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que conocen en su entorno que tienen formas geométricas.


• Mostrar diferentes cuerpos geométricos y sus características básicas (número de caras, vértices y aristas).


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes manipulen cuerpos geométricos y los clasifiquen según sus características.

Sesión 2: Exploración de cuerpos geométricos en el entorno

• Realizar una salida al entorno cercano de la escuela (patio, salón de clases, pasillos, etc.) para buscar y recolectar objetos que tengan formas geométricas.


• Los estudiantes deben identificar y clasificar los objetos recolectados según sus características geométricas.


• Realizar una exposición en el aula donde cada grupo presente los objetos que encontraron y expliquen las características de los cuerpos geométricos presentes en ellos.

Sesión 3: Construcción de cuerpos geométricos con materiales

• Proporcionar a cada grupo de estudiantes cajas, bloques o cubos para que construyan diferentes cuerpos geométricos.


• Los estudiantes deben seguir instrucciones para construir cuerpos geométricos específicos y luego clasificarlos según sus características.


• Realizar una actividad donde los estudiantes