La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo:
Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños sobre un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Sesión 2:

• Repaso del texto leído en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de análisis y discusión en grupos sobre las ideas centrales y secundarias del texto.


• Comentar en forma oral las conclusiones de cada grupo.

Sesión 3:

• Introducir la escritura como forma de expresión de las ideas.


• Realizar una actividad de escritura individual en la que los alumnos comenten en forma escrita las ideas centrales y secundarias del texto.

Sesión 4:

• Lectura en voz alta de los comentarios escritos por los alumnos.


• Realizar una actividad de retroalimentación sobre los comentarios, destacando los aspectos positivos y brindando sugerencias de mejora.

Sesión 5:

• Presentación de un video relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una actividad de discusión en grupos sobre las ideas presentadas en el video.

Sesión 6:

• Realizar una actividad de escritura en grupos en la que los alumnos elaboren una propuesta para promover la in