Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos

Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:

• Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.


• Realizar apuntes para usar como guía.


• Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.


• Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.


• Responder dudas y atender inquietudes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema de la identidad de género y su importancia en nuestra sociedad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover y respetar la identidad de género en nuestra escuela?


• Discusión en grupo sobre las diferentes ideas y perspectivas en relación al tema, fomentando la participación de todos los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo sobre temas diversos relacionados con la identidad de género: roles de género, estereotipos, lenguaje inclusivo, etc.


• Planificación de las exposiciones individuales, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y la selección de un tema específico.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los apuntes y guías elaboradas por cada alumno para su exposición.


• Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos en la presentación oral.


• Práctica de ajuste del volumen de voz y uso de elementos paralingüísticos para mantener el interés del auditorio.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición de los alumnos sobre sus temas diversos relacionados con la identidad de género.


• Los demás alumnos, como audiencia, escuchan atenta y comprensivamente, tomando notas y planteando preguntas o come