El cuidado del cuerpo y la higiene personal

DULCE BEATRIZ BALAM
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: El cuidado del cuerpo y la higiene personal (45 minutos)


Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Realizar una breve reflexión sobre la importancia del cuidado personal y la higiene para tener una vida saludable.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicar a los alumnos la importancia de mantener limpio nuestro cuerpo y cómo esto contribuye a cuidar nuestra salud.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de higiene personal y colectiva que los alumnos conocen y realizan en su casa, escuela y comunidad.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen situaciones de cuidado personal y colectivo, como lavado de manos, cepillado de dientes, limpieza de espacios, entre otros.

    • Reflexionar sobre la importancia de estas acciones y cómo contribuyen al cuidado de la salud.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Realizar una retroalimentación y resumen de lo aprendido en la sesión.

    • Asignar una tarea para que los alumnos lleven a cabo una acción de cuidado personal en casa y reflexionen sobre su experiencia.




Sesión 2: Alimentación saludable y actividad física (45 minutos)


Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar la importancia del cuidado personal y la higiene.

    • Introducir el tema de la alimentación saludable y la importancia de la actividad física para mantener u