Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo (PDA): Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Problemas de salud física y mental

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Inicio de la clase con una breve introducción sobre la importancia de la igualdad de género y los derechos de las mujeres.


• Presentación del problema: "Problemas de salud física y mental en mujeres históricamente marginadas".


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre los problemas de salud física y mental que han enfrentado las mujeres a lo largo de la historia.


• Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo será aplicada en la clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación problemática relacionada con la salud física y mental de las mujeres en distintas épocas históricas.


• Investigación en línea y en libros de historia para encontrar información sobre los orígenes históricos de los movimientos y organizaciones de mujeres que lucharon por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.


• Anotar y analizar los datos obtenidos en relación con el problema planteado.


• Preparar una presentación corta para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Realizar una discusión en el aula sobre las similitudes y diferencias entre los movimientos y organizaciones de mujeres en diferentes épocas y lugares.


• Fomentar el p