Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que se tienen, para valorar el nivel de independencia y replantear metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Normas de convivencia e interacción social

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida


• Explicación de la importancia de reflexionar sobre logros cotidianos, académicos y emocionales


• Discusión en grupo sobre los aspectos que inciden en los logros y los retos que se tienen


• Actividad práctica: Realizar una lista de logros cotidianos, académicos y emocionales personales

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la lista de logros realizada


• Introducción al concepto de nivel de independencia y su importancia en la construcción del proyecto de vida


• Actividad práctica: Elaboración de un mapa conceptual que represente los factores que influyen en el nivel de independencia

Sesión 3:

• Revisión del mapa conceptual realizado y discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas


• Presentación de ejemplos de metas y objetivos para la vida personal, académica y emocional


• Actividad práctica: Elaboración de una lista de metas personales a corto, mediano y largo plazo

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la lista de metas personales realizada


• Análisis de las metas y objetivos planteados y su relación con los logros cotidianos, académicos y emocionales


• Actividad práctica: Replantear las metas personales teniendo en cuenta los logros y