Registro y/o resumen de información consultada sobre el sistema solar

JOSE LUIS
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Registro y/o resumen de información consultada sobre el sistema solar


Tema: El sistema solar


Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra sobre el sistema solar, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no conocen el sistema solar.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:



  • Presentación del tema: El sistema solar. Exploración de conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Lectura del cuento "Viaje al sistema solar" y posterior discusión en grupo sobre la historia y los planetas mencionados.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una lista de los planetas mencionados en el cuento.


Sesión 2:



  • Introducción a las fuentes de información: Explicación y ejemplos de fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

  • Actividad de búsqueda de información: Los alumnos formarán pequeños grupos y tendrán la tarea de buscar información sobre un planeta en particular utilizando diferentes fuentes de información.

  • Registro de información: Los alumnos deberán registrar la información encontrada en su cuaderno utilizando la metodología de su preferencia (escritura, esquema, dibujo, fotografía o video).


Sesión 3:



  • Exposición de los registros: Cada grupo presentará su registro de información sobre el planeta asignado.

  • Discusión en grupo sobre las características de cada