Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

MARCOS DE
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.


Grado: 5º de Primaria


PDA: Apreciar movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Analizar los componentes para rescatar narraciones para compartirlas de manera oral y escrita.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Combinación de la realidad y la fantasía en las manifestaciones culturales y artísticas.

  • Introducción a la importancia de la identidad y el sentido de pertenencia.

  • Actividad práctica: Observación y análisis de imágenes de manifestaciones culturales y artísticas que combinen elementos de la realidad y la fantasía.

  • Reflexión grupal sobre los simbolismos presentes en las imágenes.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas que combinen elementos de la realidad y la fantasía, como festividades, danzas tradicionales, pinturas, etc.

  • Actividad práctica: Realización de una dramatización en pequeños grupos, donde los alumnos representen una manifestación cultural o artística. Deben identificar los elementos de realidad y fantasía presentes y reflexionar sobre su significado.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción a la importancia de la narración en las manifestaciones culturales y artísticas.

  • Actividad práctica: Investigación en grupos sobre narraciones tradicionales relacionadas con las manifestaciones culturale