Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: ¿Cómo podemos utilizar los conocimientos sobre energía mecánica para promover la sustentabilidad en nuestras comunidades?

Interdisciplinaridad: Incorporar operaciones básicas y comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el concepto de energía mecánica y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda observar la energía mecánica en acción.


• Presentar a los estudiantes el problema a resolver: ¿Cómo podemos utilizar los conocimientos sobre energía mecánica para promover la sustentabilidad en nuestras comunidades?


• Asignar tareas de investigación para la próxima sesión: Los estudiantes deberán buscar ejemplos de casos donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la tarea: Los estudiantes compartirán los ejemplos encontrados de casos donde se conserve la energía mecánica.


• Realizar preguntas de indagación para promover el pensamiento crítico: ¿Por qué se conserva la energía mecánica en estos casos? ¿Qué elementos influyen en la conservación de la energía?


• Realizar una actividad práctica: Los estudiantes construirán un objeto que demuestre la conservación de la energía mecánica, por ejemplo, un carril de canicas.


• Asignar tareas de investigación para la próxima sesión: Los estudiantes deberán investigar sobre prácticas sustentables relacionadas con el aprovecha