Las reacciones de óxido-reducción : identificación del número de oxidación y de agentes oxidantes y reductores.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones de óxido-reducción (redox): identificación del número de oxidación y de agentes oxidantes y reductores.

Objetivo: Valora los beneficios y el costo ambiental de procesos y productos derivados de las reacciones redox, por medio de debates y argumentando su postura a favor de la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y su importancia en el contexto de la química y del medio ambiente.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos cotidianos de reacciones redox y su impacto ambiental.


• Introducción de conceptos clave: número de oxidación, agentes oxidantes y reductores.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exposición magistral sobre el concepto de reacciones redox y su importancia en la química y en la vida cotidiana.


• Realización de ejercicios de identificación del número de oxidación en diferentes compuestos.


• Trabajo en grupos para identificar ejemplos de agentes oxidantes y reductores en diferentes situaciones.


• Debate y discusión sobre el impacto ambiental de dichas reacciones.

Sesión 2:

• Realización de experimentos sencillos para demostrar reacciones redox en el laboratorio.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión sobre su relevancia en relación con la sustentabilidad.


• Trabajo en parejas para investigar y presentar casos reales de reacciones redox en la industria y su impacto en el medio ambiente.


• Debate y argumentación de posturas a favor de la sustentabilidad en relación con dichas reacciones.

Sesión 3:

• Exposición de casos reales de reacciones redox en la industria y su im