La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de valoración a la diversidad étnica, lingüística y cultural de México.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Sensibilización sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

• Presentar a los estudiantes la diversidad étnica, cultural y lingüística de México a través de imágenes, videos y relatos.


• Fomentar una reflexión sobre la importancia de valorar y respetar esta diversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede promover una sociedad intercultural.

Sesión 2: Investigación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

• En grupos, los estudiantes realizarán una investigación sobre diferentes comunidades étnicas, culturales y lingüísticas de México.


• Cada grupo presentará su investigación a través de un breve informe oral y visual.

Sesión 3: Creación de una propuesta creativa a favor de una sociedad intercultural.

• Los estudiantes diseñarán una propuesta creativa (por ejemplo, un mural, una obra de teatro, un video, un poema, etc.) que promueva la valoración y respeto a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Los estudiantes presentarán sus propuestas al resto de la clase y se elegirá una para ser desarrollada en la siguiente sesión.

Sesión 4: Desarrollo de la propuesta creativa.

• Los estudiantes trabajarán en grupos para desarrollar la pr