Transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica

Rosa Alicia Peña
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca del uso de la energía eléctrica para satisfacer necesidades y el impacto negativo en el medio ambiente que produce su generación y consumo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica


Grado: 6º de primaria


Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca del uso de la energía eléctrica para satisfacer necesidades y el impacto negativo en el medio ambiente que produce su generación y consumo.


Problemática: El alto consumo de energía eléctrica en la comunidad y su impacto negativo en el medio ambiente.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de consumo de energía eléctrica en la comunidad.

  • Lectura de textos informativos sobre las transformaciones de la energía térmica y eléctrica.


Sesión 2:



  • Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre las diferentes formas de generación de energía eléctrica (fuentes renovables y no renovables).

  • Elaboración de un mural con los resultados de la investigación.


Sesión 3:



  • Exposición de los murales y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de generación de energía eléctrica.

  • Lectura de textos sobre las consecuencias ambientales del alto consumo de energía eléctrica.

  • Realización de una reflexión escrita sobre el impacto negativo en el medio ambiente que produce el consumo excesivo de energía eléctrica.


Sesión 4:



  • Actividad práctica: diseño y construcción de un modelo de generador de energía eléctrica utilizando materiales reciclados.

  • Puesta en común de los modelos construidos y discusión sobre la importancia de utilizar fuentes de energía renovables.


Sesión 5:



  • Elaboración de un in