Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Propósito de aprendizaje: Cuida los bienes que provienen de la naturaleza al satisfacer necesidades y promueve que las demás personas también lo hagan.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y concienciación sobre el problema del mal hábito en el consumo del agua.

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos si saben cómo obtenemos los alimentos que consumimos, cómo vestimos y cómo obtenemos una vivienda.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de cuidar los bienes que provienen de la naturaleza.


• Introducir el problema del mal hábito en el consumo del agua, explicando por qué es importante cuidar este recurso.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidar el agua en nuestro entorno.

Sesión 2: Investigación sobre la importancia del agua y las formas de cuidarla.

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia del agua para nuestra vida y las formas en que podemos cuidarla.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y la discusión entre los equipos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de cuidar el agua.

Sesión 3: Creación de propuestas para fomentar el cuidado del agua.

• Reunir a los equipos y pedirles que compartan las conclusiones de su investigación.


• Guiar una discusión sobre las propuestas que pueden llevar a c